Los trabajadores y trabajadoras del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), y sus entes adscritos, celebraron este jueves la llegada de la navidad en una actividad realizada en la sede del ente ministerial en Caracas.
Mediante su cuenta en la red social X, la ministra del Poder Popular para Ciencia y Tecnología, Gabriela Jiménez Ramírez, destacó el encuentro entre hermanos y hermanas.
“Desde el Mincyt celebramos la llegada de la Navidad con los trabajadores y trabajadoras de la Ciencia y Tecnología. Disfrutando del encuentro, la música, rifas y compartir especial entre hermanos y hermanas que hacen grande la gestión científica de Venezuela”, reseña la publicación.
Desde el @Mincyt_VE celebramos la llegada de la Navidad con los trabajadores y trabajadoras de la Ciencia y Tecnología.
Disfrutando del encuentro, la música, rifas y del compartir especial entre hermanos y hermanas que hacen grande la gestión científica de Venezuela 🇻🇪… pic.twitter.com/RklmIgzJHG
El compartir navideño reunió a diversas agrupaciones musicales, además, se realizaron rifas y entrega de premios a los trabajadores. El pasado mes de octubre, el presidente de la República, Nicolás Maduro Moros, decretó el primero de noviembre como día de inicio de las navidades, con el objetivo de brindarle al pueblo venezolano unas fiestas decembrinas en paz y alegría. Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología
La vicepresidenta sectorial de Ciencia, Tecnología, Educación y Salud (CITES), Gabriela Jiménez Ramírez, inspeccionó este sábado los trabajos de rehabilitación del Auditorio Tobías Lasser, de la Facultad de Ciencias de la Universidad Central de Venezuela (UCV).
Durante su visita al Auditorio, explicó que los trabajos son parte de las actividades de recuperación de la Gran Misión Venezuela Bella, y la Comisión Presidencial para la Recuperación y Restauración de la UCV.
“Este espacio académico, que es un espacio para la celebración de los estudiantes de sus graduaciones, para los seminarios, está siendo recuperado totalmente por parte del esfuerzo del Gobierno Bolivariano en compañía de la Comisión Presidencial, con el arquitecto Dulce Medina, el coordinador Académico de la Facultad de Ciencias, el doctor Romer Guzmán, así como personalidades de investigación, docentes y coordinadores de investigación, compartimos con ustedes los avances en este trabajo”, expresó la vicepresidenta sectorial.
La también ministra del Poder Popular para Ciencia y Tecnología, reiteró que los trabajos de rehabilitación continuarán de la mano de la Comisión Presidencial y de la UCV.
Asimismo, acotó que “los espacios de la investigación científica del país, el edificio de la sede central de la Escuela de Química, así como los laboratorios de investigación y dotación tecnológica”, también están siendo intervenidos para “el bienestar de la educación de Venezuela”.
Por su parte, la arquitecta de la Gran Misión Venezuela Bella, Dulce Medina, explicó que hasta la fecha se ha logrado, en más de 84 frentes de obra, recuperar 58 edificios que ahora están al servicio de la comunidad educativa.
Además, precisó que “hemos recuperado las canchas, los espacios culturales, ya el aula magna está en condiciones y se ha estado utilizando para los actos de grado y para los eventos de la universidad, gracias a esa instrucción que dio el presidente de la República, Nicolás Maduro, en la conformación de esta Comisión Presidencial que dirige nuestra vicepresidenta Delcy Rodríguez”.
Aseveró que devolver estos espacios, a profesores y estudiantes, ha permitido que las políticas de ciencia y tecnología comiencen a dar resultados ante el elevado número de investigaciones y de proyectos que se desarrollan. Además, agregó que los trabajos de rehabilitación abarcan no solo la impermeabilización, la adecuación de baños y servicios, sino también, la dotación del equipamiento necesario.
Para el coordinador Académico de la Facultad de Ciencias de la UCV, Dr. Romer Guzmán, los trabajos de rehabilitación representan una acción importante para la comunidad educativa y estudiantil, que participa en diversas actividades, como clases de matemática, entre otras.
“Ahorita tenemos un buen número de estudiantes y esperamos para el semestre que viene recibir más estudiantes de nuevo ingreso, los cuales van a estar cursando entre sus asignaturas, su materia de matemática aquí, con una tecnología totalmente diferente; y se les va a poder asistir para que ellos sigan en su desarrollo académico durante sus estudios”, dijo.
El Dr. Guzmán, mencionó que en el Auditorio Tobías Lasser, se realizan importantes actividades como actos de grado, actos de pregrado, entrega de medallas y otros eventos.
“Estamos listos para volver a utilizar el auditorio de una manera mucho más confortable que antes”, subrayó.
A mediados de 2021, el presidente de la República, Nicolás Maduro, ordenó conformar una comisión para recuperar la Ciudad Universitaria de Caracas en la UCV, que estuvo sometida a la desidia de sus antiguas autoridades y a los embates de las medidas coercitivas unilaterales contra el país.
Esta Comisión Presidencial está liderada por la vicepresidenta de la República, Delcy Rodríguez, e integrada por diversos entes del Estado venezolano.
Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Periodista: Rosiris Ortega Ortiz-Fotos Francisco González
Un total de 35 instituciones educativas del Distrito Capital recibieron, este jueves, Kits de Química de la mano del Centro Nacional de Tecnología Química (CNTQ), con el objetivo de fortalecer el aprendizaje de la materia en las aulas de clases.
La entrega realizada en la sede del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), comprende el cuardenillo denominado “Juguemos Haciendo Ciencia”, una guía de experimentos de químicas para niños, niñas, adolescentes y jóvenes, así como instrumentos de laboratorio básicos para implementar experimentos.
Al respecto, Carlos Rengel, gerente de formación y socialización científica del CNTQ, indicó que con este kit se acompañarán los procesos de enseñanza en ciencia, tecnología, innovación y química de una manera lúdica, didáctica y pedagógica.
“Estos kit van a contribuir en el desarrollo del aula, en clases divertidas y asertivas, en el desarrollo de experimentos científicos y despertar la curiosidad para la motivación científica en nuestras próximos generaciones”, apuntó.
Asimismo, destacó que la iniciativa forma parte del programa nacional Semilleros Científicos, a fin de despertar el interés en los más pequeños al estudio de la ciencia.
Por su parte, María de los Ángeles Hernández, docente de la Unidad Educativa Distrital “Alejandro Fuenmayor”, ubicada en Propatria, expresó su agradecimiento por la entrega de esta guía de experimento que permitirá impulsar la generación científica de la Patria.
Mientras tanto, Ysmery Díaz, docente de la Unidad Educativa “Simón Rodríguez”, este kit de química “es súper importante para ayudar a nuestros niños y niñas a despertar la vocación científica que ellos no conocen y así contribuir a su crecimiento y desarrollo”.
La entrega de estos kits de química, es otra de las iniciativas orientadas por el Gobierno Bolivariano, y ejecutadas por el Mincyt, a propósito del Programa Nacional Semilleros Científicos, en pro del fortalecimiento de la cultura científica del país y la formación de los niños, niñas y adolescentes.
Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Periodista: Ghiccelle Chacín / Fotos: Frank Trías.
El Centro Nacional de Tecnología Química (CNTQ), en coordinación con el Instituto Autónomo Consejo Nacional de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes (Idenna), estuvo presente en la U.E.N.B Gervasio Artigas, ubicada en la parroquia Sucre, Caracas, con el propósito de continuar las actividades de socialización científica orientadas por el Gobierno Bolivariano a través del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología.
La jornada incluyó información sobre la química del agua, la capacidad calorífica y la reacción química, empleando experiencias lúdicas y divertidas, para motivar vocaciones tempranas en la población estudiantil. Esta actividad atendió un total de 36 niños de educación primaria y secundaria.
Durante la actividad, se entregaron seis Kits de Química a las directoras de los colegios de Catia que están formando brigadas científicas en articulación con el Idenna.
De esta forma, el CNTQ continúa su contribución amorosa y científica para forjar los Semilleros Científicos de la patria, para fortalecer el desarrollo de las áreas científicas, tecnológicas y la innovación en Venezuela
La Ruta Científica de la Academia de Ciencias Agrícolas de Venezuela (ACAV) llegó al Colegio Ecológico «Simón Rodríguez», ubicado en el Municipio Guanare, del estado Portuguesa, con el objetivo de vincular el estudio de la química con el sector agroproductivo e incentivar la conservación de la fauna venezolana.
En esta actividad fueron atendidos 56 niños y niñas, quienes disfrutaron de los experimentos químicos, ajustados a sus edades, de la mano de investigadores de la ACAV en compañía de los docentes de la institución.
Los participantes también recibieron información destinada a promover el respeto y protección hacia la fauna venezolana, especialmente la que se encuentra en peligro de extinción, como parte del objetivo histórico de contribuir con la preservación de la vida en el planeta.
Este centro educativo es la única institución ecológica del estado Portuguesa, que cuenta con un ambiente ideal para aprender a hacer ciencia desde el respeto por el medio ambiente.
De este modo, el Programa Nacional Semilleros Científicos, orientado por el Gobierno Bolivariano a través del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología, continua creando espacios para la ciencia en armonía y respeto por el medio ambiente.
Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Periodista: Vanessa Gutiérrez con información de la ACAV.
Este miércoles, la ministra del popular para Ciencia y Tecnología, Gabriela Jiménez Ramírez, publicó en su cuenta de la red social X, los múltiples beneficios que aporta el cacao para la salud, sus propiedades y beneficios nutricionales.
Explicó que en el mundo se consumen actualmente 7 millones de toneladas al año, siendo Europa el mayor mercado.
Como bióloga expone que “un análisis genómico de árboles de cacao cultivados ha rastreado su origen hasta un «evento de domesticación único» hace unos 4000- 3.600 años en América Central, la especie se originó en la Cuenca del Amazonas”.
Asimismo, la ministra para Ciencia y Tecnología, señala que “los pueblos mesoamericanos que domesticaron el cacao, hace casi 4000 años, basaron sus criterios de selección en aspectos relacionados con el sabor y el aroma tanto del fruto como de las almendras, criterios empíricos que en la actualidad se siguen empleando para calificar la “calidad” de las almendras comercializables y para obtener nuevos individuos (plantas) productores de cacaos finos”.
Cacao y su composición química
En el post precisa que el Theobroma cacao (nombre científico del fruto) ha sido cultivado y consumido durante siglos, siendo “ apreciado por su sabor, aroma y el aporte de beneficios nutricionales por su rica composición química”.
Además, hace referencia al denominado «Cacao Criollo fino de aroma, es un término que define los tipos de cacaos únicos e incomparables que desarrollan sabores intensos y diferentes, que crecen en plantaciones de Venezuela. Exquisitos y extraordinarios reconocidos mundialmente”.
La también vicepresidenta sectorial de Ciencia, Tecnología, Educación y Salud, agrega que “el Cacao es un alimento natural que ofrece múltiples beneficios para la salud, entre sus principales propiedades se puede destacar su efecto antiinflamatorio y cardioprotector, gracias a la presencia de polifenoles, antioxidantes, ácidos grasos insaturados y flavonoides”.
Resalta la presencia de cafeína y teobromina, las cuales “lo convierte en un excelente estimulante del sistema nervioso, con efectos relajantes sobre la musculatura de los bronquios, lo que lo hace también un remedio eficaz contra el asma. Es importante que se pueda diferenciar el consumo del cacao y del chocolate como golosina (que le adicionan azúcar y otros productos no tan inocuos para la salud)”.
En este sentido, valoro “la invaluable tradición milenaria de trabajar el cacao y de aprovechar al máximo el recurso perdura gracias a la agricultura familiar. Debido a que el conocimiento sobre su producción se transmite como prácticas, saberes y ciencia en el cultivo y conservación de esta planta, que va de generación en generación, que tiene un valor en la herencia familiar, la historia de las comunidades cacaoteras y nuestra identidad”.
El 13 de julio de 2022, el presidente de la República Bolivariana de Venezuela, Nicolás Maduro, designó a la Vicepresidenta Sectorial de Ciencia, Tecnología, Educación y Salud, Gabriela Jiménez, como protectora de la genética del cacao y posteriormente creó el Comité Nacional Técnico Científico del Cacao.
Las microalgas se han convertido en excelentes herramientas para el tratamiento de las aguas servidas, por su capacidad para remover metales pesados, nutrientes y bacterias patógenas; además, pueden reducir la demanda bioquímica y química de oxígeno.
Así lo afirmó la investigadora de la Dirección de Energía y Ambiente de la Fundación Instituto de Estudios Avanzados (IDEA), licenciada en Biología Marina, Eliaira Rodríguez, quien posee amplia experiencia en investigaciones en las áreas de biotecnología de microalgas, ecología marina, microbiología ambiental, saneamiento ambiental, caracterización y tratamiento de aguas.
La científica explicó que, actualmente, trabajan en el proyecto “Desarrollo de una tecnología basada en microalgas para el tratamiento de aguas residuales”, con el fin de lograr sistemas biológicos de procesamiento sostenibles en términos de economía, viabilidad e impacto ambiental.
Rodríguez acotó que anteriormente los sistemas biológicos para el tratamiento de aguas se basaban en la obtención de efluentes que cumplieran con la normativa, pero actualmente se plantean nuevos retos donde el consumo energético y la producción de gases de efecto invernadero son factores claves a considerar.
La MSc. en Biología Marina agregó que, como parte del proyecto para el tratamiento de purificación de las aguas residuales, se han escalado tres especies de microalgas con potencial biotecnológico: Scenedesmus sp., Chlamydomonas sp. y Chlorella sp.
En este mismo orden de ideas, la especialista indicó que una de las fases de prueba de la investigación contempla la caracterización de las aguas residuales de la Fundación IDEA.
Al respecto acotó “una vez se caracterice el agua se evaluará la eficiencia del tratamiento con las diferentes especies que estamos escalando y con diferentes condiciones operacionales”, al tiempo que señaló “nos encontramos en una fase de estandarización de los análisis fisicoquímicos que vamos a realizar al vital líquido”.
Con relación a los beneficios que podría tener en la vida cotidiana el estudio indicó que dichos sistemas de tratamiento permiten lograr efluentes descontaminados que pueden ser empleados en el riego, en la obtención de biomasa microalgal como fertilizante agrícola; como suplemento en alimentos para peces de cultivo y gallinas ponedora; o aplicado en la industria petrolera.
Por otra parte, la también coordinadora del programa de investigación en “Biotecnología de Microalgas y Cambio Climático”, explicó que la dirección cuenta con un cepario de microalgas integrado por especies con potencialidades biotecnológicas, la cuales han sido empleadas en diferentes proyectos de investigación enfocados en abordar problemáticas del país.
Este martes, la ministra para Ciencia y Tecnología, Gabriela Jiménez Ramírez, se refirió a la difusión del nuevo mapa de la República Bolivariana de Venezuela, que integra al territorio Esequibo, tras la decisión popular que avaló las cinco preguntas en el referendo consultivo con más de 10 millones 500 mil votos.
“Este es el nuevo Mapa de Venezuela presentado por nuestro presidente Nicolás Maduro y refrendado por el pueblo el pasado 3 de diciembre, como resultado del Referéndum Consultivo y Vinculante sobre nuestra Guayana Esequiba. Esta es la identidad máxima de la Patria. ¡El Esequibo es nuestro! ”, destacó en un mensaje en su cuenta en la red social X.
Más temprano, el presidente de la República, Nicolás Maduro, participó en Asamblea General del Consejo Federal de Gobierno, donde presentó un plan de desarrollo para la recuperación de la Guayana Esequiba. Asimismo, manifestó que el mundo debe saber que Venezuela reclama un derecho histórico en el territorio de Guayana y que “más allá de las diferencias, en el país hay unión respecto a este tema”.
Por otra parte, el presidente venezolano, aprovechó para rechazar la intromisión por parte del Gobierno de Estado Unidos en los asuntos internos de Venezuela, luego de las declaraciones del portavoz del Departamento de Estado, Matthew Miller y el subsecretario de Estado, Brian Nichols sobre el Referendo Consultivo en defensa de la Guayana Esequiba.
Entre los anuncios realizados por el jefe de Estado, está la creación del nuevo mapa de Venezuela que deberá publicarse y difundirse por todas las escuelas, liceos y universidades del país. De igual manera los Comités Locales de Abastecimiento y Producción (Clap) y la Milicia Bolivariana están llamados a sumarse a la distribución del mapa en las comunidades.
En las instalaciones del Colegio de Contadores Públicos del estado Anzoátegui, la Coordinación de Proyectos de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y Tecnología (Fundacite), ente adscrito al Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt), desarrolló la conferencia “Guía para la Formulación de Proyectos de Investigación e Innovación” dirigido a profesores, investigadores, innovadores y público en general.
La ponencia fue realizada por la ingeniera civil, Mirelys Silva, quien ofreció a los presentes y a todos los que se conectaron vía online, las principales herramientas analíticas, teóricas y metodológicas específicas de la disciplina.
Como preámbulo, Silva dio a conocer la reseña, el marco filosófico y la labor que desarrolla Fundacite de la mano del Mincyt, con los programas Semilleros Científicos, Plan Cayapa Heroica, Alianza Científico-Campesina y los Proyectos de Investigación e Innovación.
La ingeniera destacó que para la formulación de proyectos de ciencia y tecnología se requiere cumplir con ciertos requisitos metodológicos necesarios para la recopilación, sistematización, categorización, análisis e interpretación de información.
Y que dicha aplicación metodológica debe tener como características principales: ser novedoso, creativo, incierto, sistemático y transferible.
Además, debe reconocer los pasos de una investigación científica, caracterizar los distintos textos de escritura científica y socializar herramientas digitales para la investigación.
La coordinadora indicó que los proyectos de investigación o innovación deberán responder a las necesidades de su comunidad, región y país, tal como lo expresa el Plan Nacional Científico, Tecnológico y de Innovación (PNCTI) 2023-2030.
Estas iniciativas son una política del Gobierno Nacional que impulsa el desarrollo de nuevos proyectos científicos que contribuyan con el avance tecnológico de la nación.
La vicepresidenta sectorial de Ciencia, Tecnología, Educación y Salud (CITES), Gabriela Jiménez Ramírez, destacó este martes la fortaleza del Programa Nacional Semilleros Científicos para enseñar ciencia a los niños, niñas y jóvenes de Venezuela.
En su cuenta de la red social X, publicó un mensaje donde resalta la labor pedagógica que ejecuta el programa liderado por el Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt).
“El Programa Nacional Semilleros Científicos continúa fomentando estrategias pedagógicas para la enseñanza de la Ciencia en Venezuela”, compartió.
Informó que gracias al trabajo desarrollado por el Centro Nacional de Tecnología Química (CNTQ), se realizó la entrega de los Kits de Química a 40 escuelas del estado La Guaira, en el marco de la actividad «Caravana de la Química».
“La actividad tiene como propósito facilitar herramientas a docentes, maestras y maestros de educación inicial y primaria que puedan ser aplicados en aulas en la enseñanza de las Ciencias con énfasis en la Química”, detalló.
Además, reseñó que el CNTQ en su espacio formativo «Juguemos Haciendo Ciencia» dio una demostración del Kit de Química, mediante la elaboración de experimentos.
En ese sentido, indicó que entre los resultados de esa actividad, está la organización nacional de docentes en química en articulación con el CNTQ; motivar a docentes en su proceso de enseñanza de la química; y evaluar los desafíos para motivar al estudio de la química en niños, niñas y jóvenes.
“¡Juguemos aprendiendo y haciendo Ciencia!”, recalcó la también ministra de Ciencia y Tecnología, Gabriela Jiménez Ramírez.
El Gobierno Bolivariano, con el accionar del Ministerio de Ciencia y Tecnología, y el Programa Nacional Semilleros Científicos, estimula a niños, niñas y jóvenes al estudio de carreras científicas desde temprana edad, para contribuir al desarrollo y crecimiento del país, preservando el talento nacional.
Oficina de Gestión Comunicacional del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología / Periodista: Rosiris Ortega.
